Bahas Beberapa Hal Krusial, MTsN 2 Batanghari Gelar Rapat

MTsN 2 Batanghari (Humas MTsN 2 Batanghari) - Kamis (10/10/2024) MTsN 2 Batanghari menggelar rapat untuk membahas beberapa hal krusial yang telah diagendakan sebelumnya. Rapat yang digelar di ruang guru tersebut dimulai sekira pukul 09.15 WIB dan dihadiri oleh seluruh pegawai di lingkungan MTsN 2 Batanghari. Hal-hal yang dibahas pada rapat tersebut antara lain Supervisi Pembelajaran, Persiapan Asesmen Sumatif Akhir Semester/Penilaian Akhir Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2024/2025, Persiapan PKKM, serta beberapa hal yang dianggap perlu.
Pada saat memberikan pengarahan dalam rapat, Kepala MTsN 2 Batanghari Fatmawati, S.Ag., M.Pd. mengimbau seluruh pegawai untuk melengkapi seluruh administrasi kinerja yang menjadi tanggung jawab masing-masing individu.
"Terkait supervisi pembelajaran, saya ingin mengingatkan Bapak Ibu untuk menyiapkan segala administrasi yang diperlukan untuk kegiatan supervisi. Jangan merasa tertekan, mengajarlah seperti biasa. Siapkan media yang sesuai dengan materi pembelajaran", tegasnya.
Selain itu, Fatmawati juga meminta pada seluruh pegawai untuk mempersiapkan dokumen yang diperlukan terkait Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM) yang akan dilaksanakan pada Desember mendatang. Agar tak kelimpungan menyiapkan dokumen kinerja, para pegawai diimbau untuk selalu mengupdate dan menyimpan data pada aplikasi Simpeg 5 Kemenag.

Adapun pembahasan terkait Persiapan Asesmen Sumatif Akhir Semester Ganjil untuk kelas VII dan VIII, serta Penilaian Akhir Semester Ganjil untuk kelas IX dibuka oleh Waka Kurikulum, Fauziah, S.Pd.I. Pada Tahun Pelajaran 2024/2025 ini merupakan kali pertama bagi MTsN 2 Batanghari untuk melaksanakan asesmen pembelajaran secara daring berbasis android. Untuk itu, perlu persiapan yang benar-benar matang agar proses asesmen dapat berjalan baik dan lancar. Pasca pembentukan Panitia Asesmen Sumatif Akhir Semester/Penilaian Akhir Semester Ganjil, rapat dilanjutkan dengan sesi tanya-jawab terkait materi rapat maupun hal lain yang dianggap perlu untuk meningkatkan mutu pendidikan di madrasah. (UP)