Pembuatan Mading Kelas Hidupkan Kreativitas dan Literasi Siswa

Batang Hari (MTs Negeri 2 Batang Hari) Dalam rangka berkomitmen menumbuhkan budaya literasi di lingkungan madrasah. Salah satu upaya yang dilakukan adalah melalui kegiatan pembuatan majalah dinding (mading) kelas yang melibatkan seluruh siswa.

Kegiatan literasi ini berlangsung di setiap kelas dengan didampingi langsung oleh wali kelas masing-masing. Para siswa diberi kesempatan untuk menampilkan kreativitas mereka dalam menulis artikel, puisi, cerita pendek, hingga menyusun informasi-informasi edukatif yang ditampilkan di mading.


Wali kelas berperan aktif dalam memberikan arahan, bimbingan, serta motivasi kepada siswa agar hasil karya yang dipajang tidak hanya menarik secara tampilan, tetapi juga bernilai positif dan mendidik. Dengan adanya mading, siswa diharapkan terbiasa menuangkan ide dan gagasan melalui tulisan, sekaligus belajar bekerja sama dalam tim.

Kepala MTsN 2 Batang Hari Ibu Fatmawati, S.Ag, M.Pd menyampaikan apresiasi atas antusiasme siswa dan peran wali kelas yang turut serta mendukung program literasi tersebut. "Mading kelas bukan hanya sekadar hiasan dinding, tetapi menjadi wadah pembelajaran literasi, kreativitas, serta komunikasi yang membangun karakter siswa," ujarnya.

Koordinator kegiatan literasi, Ibu Urip Pujiati, S.Pd turut memberikan pandangannya terkait pembuatan mading kelas ini. Menurutnya, kegiatan tersebut merupakan sarana efektif untuk menumbuhkan minat baca dan menulis di kalangan siswa.

“Melalui mading, siswa belajar mengekspresikan diri, menuangkan ide dalam bentuk tulisan, dan bekerja sama dengan teman-temannya. Kegiatan ini juga menjadi wadah pembentukan karakter, karena mereka berlatih tanggung jawab, disiplin, serta menghargai karya orang lain,” ungkapnya.

Beliau menambahkan bahwa literasi tidak hanya sebatas membaca dan menulis, tetapi juga bagaimana siswa dapat berpikir kritis, kreatif, dan komunikatif. Oleh karena itu, program mading kelas diharapkan dapat berkelanjutan dan terus dikembangkan agar hasilnya lebih bervariasi dan bermanfaat.


Melalui kegiatan ini, madrasah berharap budaya literasi semakin melekat pada diri siswa, sehingga menjadi bagian dari kebiasaan positif dalam kehidupan sehari-hari.

Penulis : Yuli Prisdawarti, S.Kom
Editor : Urip Pujiati, S.Pd