Perkuat Digitalisasi, MTsN 2 Batang Hari Benahi Administrasi Perpustakaan Bustanul Ilmi

KEMENAG (Humas MTsN 2 Batang Hari) — MTsN 2 Batang Hari terus memperkuat komitmen dalam meningkatkan kualitas pengelolaan perpustakaan. Upaya tersebut dilakukan melalui kunjungan dan pendampingan Yovi Safenti, S.IP., Staf Ahli Pustakawan Kementerian Agama Kabupaten Batang Hari, di Perpustakaan Bustanul ‘Ilmi MTsN 2 Batang Hari.

Kegiatan pendampingan tersebut menjadi momentum bagi madrasah untuk mengevaluasi sekaligus membenahi administrasi perpustakaan agar semakin tertib, efektif, dan adaptif terhadap perkembangan teknologi. Pendampingan juga diarahkan pada penguatan sistem administrasi berbasis digital sesuai dengan kebutuhan dan kemampuan madrasah.

Kegiatan tersebut didampingi Kepala MTsN 2 Batang Hari, Fatmawati, S.Ag., M.Pd., bersama Kepala Tata Usaha Dasmiyanti, S.Pd.I., Wakil Kepala Madrasah Bidang Kurikulum Fauziah, S.Pd.I., Kepala Perpustakaan Rohani, S.Pd.I., serta Staf Perpustakaan Neni Kurniati, S.Pd.

Dalam pendampingan, Yovi Safenti memberikan arahan dan masukan terkait pentingnya pemanfaatan teknologi dalam pengelolaan administrasi perpustakaan. Digitalisasi diharapkan dapat memudahkan pendataan koleksi, pencatatan peminjaman dan pengembalian buku, pengelolaan data anggota, hingga penyusunan laporan secara lebih sistematis dan efisien.

Menurutnya, pengelolaan perpustakaan yang berkualitas tidak hanya ditentukan oleh ketersediaan koleksi dan pelayanan, tetapi juga oleh tertib administrasi serta kemampuan pengelola dalam memanfaatkan teknologi sesuai kebutuhan. Karena itu, pengembangan perpustakaan perlu dilakukan secara bertahap dan berkelanjutan.

Saat ini, Perpustakaan Bustanul ‘Ilmi telah melaksanakan berbagai program dan memberikan layanan kepada warga madrasah. Namun, optimalisasi penggunaan aplikasi digital dalam pengelolaan administrasi masih menjadi bagian yang perlu dikembangkan. Keterbatasan sarana dan perlengkapan pendukung menjadi salah satu tantangan yang perlu diatasi secara bertahap.

Kepala MTsN 2 Batang Hari, Fatmawati, S.Ag., M.Pd., menyambut baik kunjungan dan pendampingan tersebut. Ia menilai arahan yang diberikan menjadi masukan berharga bagi madrasah dalam meningkatkan tata kelola perpustakaan.

“Pendampingan ini menjadi kesempatan bagi kami untuk melihat kembali apa saja yang perlu dibenahi. Madrasah tentu berkomitmen mendukung pengembangan perpustakaan, termasuk peningkatan sarana dan penerapan administrasi digital secara bertahap sesuai dengan prioritas dan kemampuan yang ada,” ujarnya.

Menurut Fatmawati, perpustakaan memiliki posisi penting dalam mendukung proses pembelajaran dan membangun budaya literasi di lingkungan madrasah. Karena itu, pengelolaannya perlu terus ditingkatkan agar mampu memberikan layanan yang semakin baik kepada guru, tenaga kependidikan, dan murid.

Sementara itu, Wakil Kepala Madrasah Bidang Kurikulum, Fauziah, S.Pd.I., menilai keberadaan perpustakaan yang tertata dan dikelola secara profesional dapat memperkuat pelaksanaan kurikulum.

“Perpustakaan merupakan salah satu sumber belajar yang sangat penting. Ketika administrasi, koleksi, dan pelayanan dikelola dengan baik, guru dan murid akan lebih mudah mendapatkan sumber informasi yang mendukung pembelajaran,” ungkapnya.

Ia berharap pendampingan tersebut dapat menjadi motivasi bagi pengelola perpustakaan untuk terus meningkatkan kompetensi, melakukan inovasi, serta mengembangkan layanan sesuai kebutuhan warga madrasah.

Kepala Perpustakaan Bustanul ‘Ilmi, Rohani, S.Pd.I., menyambut positif pendampingan yang diberikan. Menurutnya, arahan dari Staf Ahli Pustakawan Kemenag Kabupaten Batang Hari memberikan wawasan baru sekaligus menjadi bahan evaluasi untuk meningkatkan kualitas pengelolaan perpustakaan.

“Pendampingan ini sangat bermanfaat bagi kami. Banyak masukan yang dapat dijadikan acuan untuk membenahi administrasi dan mempersiapkan penerapan sistem digital secara bertahap. Kami berharap dengan dukungan madrasah, pengelolaan perpustakaan ke depan semakin tertib dan pelayanan kepada warga madrasah semakin baik,” tuturnya.

Rohani menambahkan, pihaknya bersama Staf Perpustakaan Neni Kurniati, S.Pd., akan berupaya menindaklanjuti berbagai masukan yang telah diberikan. Pembenahan akan dilakukan secara bertahap dengan menyesuaikan fasilitas yang tersedia dan kebutuhan prioritas.

“Bagi kami, perpustakaan bukan hanya tempat menyimpan buku, tetapi juga pusat sumber belajar dan literasi. Karena itu, kami ingin terus belajar dan berinovasi agar Bustanul ‘Ilmi semakin nyaman, tertata, dan mampu memberikan manfaat yang lebih besar bagi seluruh warga madrasah,” tambahnya.

Melalui sinergi antara pimpinan madrasah, tenaga kependidikan, dan pengelola perpustakaan, MTsN 2 Batang Hari optimistis dapat meningkatkan kualitas tata kelola Perpustakaan Bustanul ‘Ilmi. Pembenahan administrasi dan pengembangan layanan digital diharapkan menjadi langkah awal menuju perpustakaan yang lebih modern, profesional, dan responsif terhadap kebutuhan informasi warga madrasah.

Dengan semangat kolaborasi dan inovasi, Perpustakaan Bustanul ‘Ilmi diharapkan semakin berkembang sebagai pusat literasi dan sumber belajar yang mendukung terwujudnya MTsN 2 Batang Hari sebagai madrasah yang unggul dan berkualitas.

Humas MTsN 2 Batang Hari