Pengembangan Diri di Mts Negeri 2 Batang Hari, Memberikan Semangat Untuk Menggali Potensi dan Kemampuan Siswa/i

Batang Hari (MTs Negeri 2 Batang Hari) - Pengembangan diri merupakan kegiatan pendidikan di luar mata pelajaran sebagai bagian integral dari kurikulum sekolah/madrasah. Kegiatan pengembangan diri merupakan upaya pembentukan watak dan kepribadian peserta didik yang dilakukan melalui kegiatan pelayanan konseling berkenaan dengan masalah pribadi dan kehidupan sosial, kegiatan belajar, dan pengembangan karir, serta kegiatan ekstra kurikuler.
Untuk satuan pendidikan khusus, pelayanan konseling menekankan peningkatan kecakapan hidup sesuai dengan kebutuhan khusus peserta didik.

Pengembangan diri di MTs Negeri 2 Batang Hari meliputi kegiatan yang terprogram dan tidak terprogram. Kegiatan terprogram ini diikuti oleh semua peserta didik yang disesuaikan dengan kebutuhan juga kondisi peserta didik. Kegiatan terprogram ini meliputi pengembangan kehidupan pribadi, kemampuan sosial, wawasan karir, dan kemampuan belajar.

Menurut Ibu Khodijah, S.Ag Menyampaikan “Pengembangan diri bertujuan memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengembangkan dan mengekspresikan diri sesuai dengan kebutuhan, potensi, bakat, minat, kondisi dan perkembangan peserta didik, dengan memperhatikan kondisi sekolah/madrasah.

Dalam satuan pendidikan kejuruan, kegiatan Kegiatan Pengembangan Diri bertujuan untuk pengembangan karir dan kreativitas sedangkan dalam satuan pendidikan khusus, kegiatan ini lebih ditekankan pada kecakapan hidup atau life skill yang disesuaikan dengan kebutuhan siswa.

Menurut Inayah Miftah Rohma Siswi Kelas VII A Menyampaikan “Pada hari sabtu kami ikut kegiatan pengembangan diri, saya mengikuti kegiatan latihan Tari yg di damping Oleh Ibu Ayoe Prihartini, S.Pd. Kita juga dibebaskan untuk mengikuti kegiatan lain selain kegiatan yang menonjol pada diri kita Seperti Tilawah, Catur, dan cabang lainnya.

Kegiatan pengembangan diri yang dilakukan secara khusus dalam waktu tertentu seperti layanan serta kegiatan konseling dan kegiatan ekstrakurikuler. selain itu mereka juga harus mampu enemukan potensi diri mereka sesuai kebutuhan dan kesenangan masing-masing siswa. karena potensi yang dimiliki seorang siswa banyak dihasilkan dari kegiatan mereka di luar pelajaran. (A_T)